通 知
发布时间: 2019-09-24 浏览次数:

 

各二级学院:

927日下午举行的专业带头人遴选——专业带头人说专业,在精诚楼智慧教室举行,采取候选人ppt汇报形式,每位发言人5-6分钟,发言内容可参考附表内容进行准备,谢谢合作!

 

                                             教务处

2019923 

 

汇报指标

汇报要点

专业人才培养定位

专业定位的依据、途径和方法设计科学。市场调研翔实可靠,对本专业相关的产业(行业)市场现状及趋势分析透彻深入;服务产业(行业)及岗位指向明确,符合区域产业发展需求;目标定位,符合高等职业教育的教育规律与要求;规格定位,有明确、合理的知识、能力与素质结构,能满足学生可持续发展的要求。

专业建设现状分析

专业建设现状分析透彻、客观,并总结了通过长期的探索与实践,积累的可借鉴的经验;找出了专业建设存在的困难和差距,并分析了原因,原因分析描述准确,切中要害。

师资队伍情况分析

对本专业的师资情况了解详实,对每位老师在本专业中的定位清晰,老师的职业规划与专业发展相匹配,对本专业教师今后的培养,计划科学、路径清晰,切实可行。

专业建设的总体思路

专业建设理念先进,建设思路清淅、科学,切实可行。构建了校企合作的长效机制,有利于引导和调动行业、企业参与专业建设和人才培养的积极性。形成适应区域产业结构优化升级的专业动态调整机制,人才培养定位与人才培养规格能够根据产业发展变化做出快速响应。

今后专业建设的努力方向

紧紧围绕人才培养的需要,加强专业教学团队、实践教学条件以及数字化资源建设等。注重整合与利用社会资源,创新建设机制与模式,采取的措施具体有效,预期效益明显。在注重教学资源建设的同时,重视教学资源的有效利用,教学资源配置合理,利用率高,能够为本专业人才培养提供强有力的支撑和保障。